
倪娜,毕业于北京教育学院,小学教育专业。
在三尺讲台初耕六年的我,每一次面对学生依旧充满了无限的向往和喜爱。虽然我是一位平凡的教师,虽然我对于别人显得微不足道,但对于我的学生来说却是他们人生成功之路的导航,我知道我的重要,所以我不敢让自己懈怠,我要努力做一个好教师.教好每一节课,关注每一个学生,激励每一段成长!
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标签:理财,人数:94
“希夕行动”是把城市优势文化资源,引进希望工程,使“夕阳”和“希望”有效对接的一项工程。长期以来,师资力量的匮乏,一直是影响西部和贫困孩子们受教育的难题。本工程是组织老年学者支教团奔赴希望小学,目的是加强中国贫困和少数民族地区的基础教育,实现科教扶贫... 我们渴望一些退下来的教授、专家以及各行各业的知识分子,加入进来……<全文>
标签:爱心,人数:40
欢迎乡村教师加入,共同探讨乡村教育教学教研.特别关注农远工程与小学课堂教学的各科设计和经验文章。交流我们的心事,让我们共同成长.欢迎交流各类教学中遇到的问题。<全文>
标签:光盘教学 应用交流 视效研究,人数:23
听说过拿硬币游戏吗?如果没听过,就先来熟悉一下拿硬币游戏的规则吧!拿硬币游戏是一个两个人玩的游戏,要求每个参加者轮流拿走若干硬币,谁拿到最后一枚硬币谁就算赢。下面我们来实际进行一次拿硬币的游戏。 游戏1:桌上放着15枚硬币,两个游戏者(你和你的一位同学)轮流取走若干枚。规则是每人每次至少取1枚,至多取5枚,谁拿到最后一枚谁就赢得全部15枚硬币。 游戏开始了,你一定在想:有没有能保证你赢<全文>
1、有效的教学需要耐心的倾听 “倾听”就是“用心细听”,是人们进行日常交往的重要手段。有效的课堂教学不仅需要教师耐心的倾听,更要培养学生耐心倾听的习惯。学生只有在课堂上认真倾听教师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地参与教学活动,才能保证课堂活动的有效进行。 要想让学生学会倾听,教师首先要用真诚的心耐心倾听每一朵花开的声音。因为学生的回答常常会出乎教师意料,只有听完他们的回答,才能弄清他<全文>

